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枞阳中学2014—2015学年度第一学期高三工作计划

[2014-10-16] 
、指导思想
坚持既定战略目标,保持良好的备考态势,承上启下,总结经验,克服不足。紧盯教育发展形势,摸清高考备考动向,研究高考备考策略,共同谋划提升质量。
二、工作目标
1、高考:努力提高高考升学率,力争在同类学校中综合排名位居前列。
2、管理:倡导合作竞争、科学规范,努力把高三年级建设成为全天侯、无缝隙、和谐务实、安全高效管理的年级。
三、工作措施
1、坚持年级日常管理不放松。高三是特殊年级,要求老师们拿出吃苦精神、拼搏精神、合作精神。对班主任进行考勤,要求准点签到,如实记载,定期公示。强化值班职责,加大检查、记载、通报的力度。晚就寝也有班主任值班,真正做到了二十四小时无缝隙值日,确保日常教育教学工作的正常秩序。
2、加强教学常规管理,细化优化备考过程
1)认真落实教学工作计划,认真完成各阶段的教学任务。一轮复习计划已经制定,二轮复习计划早谋划早动手,确保在元月前拿出方案。
2)加大教学检查力度。教师要认真备课,确保课堂质量。作业、测试卷要全批全改,要找到学生错误的症结,做到有的放矢。
3)加大教学调查反馈力度。继续开展学生座谈和全员评教活动,及时反馈调查结果,及时督促改进教学工作。
4)认真搞好周测、月考、联考、统考工作。班主任要加大对学生考风考纪教育的力度,科任教师要认真搞好每次考试的质量分析,做到以考促教,以考促学,全面提高教学质量。
5)高三备课组务必把尖子生培养当作自己的神圣任务,做好后进生的转化工作。每次大型考试后要及时做好分析总结工作。
6)加强早读课、自习课、晚辅导的管理。班主任要加强对学生的早读课指导与管理,晚自习的学科要加强蹲班与辅导。
3、教学进度安排
本学期各科主要进行第一轮复习,重点是加强各科基础知识的学习,不留知识死角,形成完整知识体系,目标是大面积促进学生的基础知识的学习,为后两轮复习培养学生的能力打下坚实的基础,以达到提升各批次人数的目标。各备课组要按时间要求把握一轮复习的进度,并作好一轮复习的日程安排,年级每隔一个月定期检查,督促各科复习进度,确保第一轮复习按时、扎实完成。
4、加强备考研究,务求备考的针对性。对近年高考命题的研究,对考纲的研究,对复习教学的研究,对考生心理的研究,对各类班级教学进度、训练量、培尖补弱工作等的研究的好坏直接关系到高考备考工作的成败。
1)认真研究教材、大纲、考纲,把握高考方向。
2)确定合理教学目标,面向大多数学生。
3)认真研究高考信息和外地模拟试题,要选择性地吸收高考信息和模拟试题,结合学生实际,认真重组、整合各类试题,防止盲目套用。
5、继续积极开展各项活动,营造毕业班备考氛围
1)召开不同层次的学生座谈会,激发学生的学习热情,形成强烈的竞争意识。不同层次的学生有不同心态和忧虑,不同层次的学生也有不同的学习热情。
2)召开学生家长会,加强学校与家庭的联系。及时通报学校及学生情况,多方位关注学生,齐抓共管,以达到良好效果。
6、继续开展好培优辅弱工作。加强督促,注意跟踪、评测,细化强化措施,真正让此项工作成为高考的增长点。
二○一四年九月一日
附:工作安排
日期  
内容  
8
1. 召开班主任及备课组长会议,布置开学相关工作
  
9月  
1.高三入学考试
2. 各备课组、班主任制定工作计划
3.第一次月考
4. 制定尖子生培养方案
5. 制定并落实周末研究性学习方案
10月  
1.召开第一次月考分析会
2.教学常规检查  
3.召开家长委员会会议    
4. 落实尖子生培养方案
5. 第二次月考  
6. 学测补考报名
7. 数学、英语学科展示课
11月  
1.召开班主任及备课组长会议,总结前期工作布置后阶段工作
2.召开学生代表会议进行学情调查 
3.第三次月考 
4.配合教科室进行教学常规检查
5. 预告有关高考报名注意事项,加强常规要求
6. 语文、物理、政治展示课
12月  
1.第四次月考  
2.高考报名
3.尖子生培养跟踪调查  
4.安排组织好学测补考工作
5.教学常规检查
6. 生物、地理展示课
1月  
1.化学、英语展示课
2. 布置期末考试的相关工作。  
3.教学质量分析  
4.配合教科室进行教学常规检查
5.启动学生对教师的教学测评
6.期末考试及布置假期工作